Club ecológico del grupo 3oA de la Sec. 139 TM.

        Es una materia nueva en apariencia que ha tomado mayor interés en estos tiempos, debido a los graves problemas ambientales que se han suscitado en los últimos años.

        Es importante señalar que el estudio del medio ambiente inicia desde el siglo pasado, sin embargo, no se llevaba a cabo con la profundidad e importancia con la que actualmente se analiza. Debido esto último, a que el impacto de la mano del hombre en la naturaleza no había sido tan grande como el que se da en nuestro mundo contemporáneo.

        Los problemas básicos que afronta la Educación Ambiental inician desde que el hombre se hace sedentario, o sea  cuando  se establece en un lugar fijo y empieza a desarrollar actividades como la agricultura y ganadería.

        Posteriormente las innovaciones científicas dadas en la Revolución Industrial y el avance de la tecnología, han traído como consecuencia un mayor deterioro de la Tierra. Debido a que los avances en la transformación de energía, han dado por resultado procesos que producen cada vez más desechos, mismos que se acumulan a lo largo del tiempo, convirtiéndose en contaminantes.

        Desafortunadamente, el hombre menospreció los problemas que podía generar el progreso y no se preocupó por buscar soluciones desde el principio, hasta llegar al grado de incluso, generar problemas que impiden la vida del mismo hombre.

        Es por todo esto que Educación Ambiental no es una simple materia que intente ampliar el acervo cultural, como pudo haber sido en algún tiempo; sino que más bien, debe ser una actitud de vida, de carácter urgente, que recupere la base que sustenta a cualquier tipo de vida y de la que depende cualquier ciencia: la naturaleza.

        La Educación Ambiental pretende, por tanto, que las comunidades humanas, en este caso, nosotros alumnos de secundaria, salgamos de un letargo y seamos: sensibles, reflexivos y conscientes de la importancia del cuidado de nuestro medio, que finalmente es nuestra casa.